Jour 1 – Visioconférence : comprendre avant d’évaluer
Anatomie fonctionnelle du plancher pelvien, biomécanique lombo-pelvienne, neurophysiologie de la continence et de la miction, physiopathologie des principales dysfonctions, grossesse, post-partum, ménopause et activité physique. La journée est complétée par des cas cliniques interactifs.
Jour 2 – Visioconférence : évaluer avec méthode
Interrogatoire, questionnaires validés, Red Flags, facteurs de risque, consentement et communication avec la patiente. Les participants apprennent à structurer leur bilan, élaborer des hypothèses cliniques et définir des objectifs thérapeutiques à partir de cas progressifs.
Jour 3 – Présentiel : évaluer en pratique et débuter le traitement
Anatomie palpatoire, repérage des structures anatomiques, examen clinique externe et démonstration complète du bilan. Des ateliers pratiques supervisés permettent ensuite d’aborder les exercices thérapeutiques, le biofeedback, l’électrostimulation fonctionnelle ainsi que la respiration et la mobilité lombo-pelvienne.
Jour 4 – Présentiel : traiter et construire une prise en charge complète
Prise en charge de l’incontinence urinaire d’effort, de l’hyperactivité vésicale, de l’incontinence mixte, des douleurs pelviennes et de la dyspareunie. À partir de dossiers patients, les participants construisent un parcours complet : interrogatoire, bilan, hypothèses, objectifs, plan de traitement, progression et critères de réévaluation ou d’orientation.
Classe virtuelle de suivi – 2 heures
Organisée en novembre ou décembre 2027, cette séance permettra de revenir sur les premières expériences en cabinet, d’analyser des cas rencontrés, d’échanger sur les difficultés et d’approfondir les situations plus complexes.
